2003 Lärarhögskolan i Stockholm

Examinationsmål

För fyraårsperioderna 2001–2004 respektive 2005–2008 gäller tills vidare följande examinationsmål (lägsta antal avlagda examina).

^{1 Examinationen bör vara på minst samma nivå som under perioden 2001–2004.}

^{2 Inklusive examina inom motsvarande äldre utbildningar.}

Minst en tredjedel av antalet lärarexamina bör ha en inriktning med matematik, naturvetenskap eller teknik. För lärarexamen med inriktning mot tidigare år skall särskilt behovet av lärare i förskola och förskoleklass beaktas.

Återrapportering

Årliga utfall i förhållande till ovanstående mål skall redovisas i årsredovisningen. Antalet lärarexamina och motsvarande äldre examina med matematisk, naturvetenskaplig eller teknisk inriktning skall anges sammantaget. Vidare skall antalet lärarexamina eller motsvarande äldre examina med inriktning mot förskola och förskoleklass redovisas.

Mål helårsstudenter

Antalet helårsstudenter 2003 totalt och inom de naturvetenskapliga och tekniska utbildningsområdena bör öka i förhållande till 2002.

Inom de konstnärliga utbildningsområdena kan högskolan högst avräkna nedan angivna antal helårsstudenter inom respektive angivet utbildningsområde:

- högst 50 helårsstudenter inom design, och

- högst 30 helårsstudenter inom musik.

Återrapportering

Av årsredovisningen skall framgå antalet helårsstudenter 2003 jämfört med 2002. För övrig redovisning av genomförda prestationer skall redovisning ske enligt de särskilda bestämmelser som regeringen avser att besluta om.

Särskilda åtaganden

1. Högskolan skall fullfölja nedanstående vad gäller specialpedagogisk påbyggnadsutbildning

- ansvara för utveckling av inriktningar och specialiseringar med specialpedagogik tillsammans med Göteborgs universitet, Umeå universitet och Malmö högskola,

- ansvara för utveckling av lärarutbildning med inriktning mot synskadade,

- ansvara för utveckling av lärarutbildning med inriktning mot komplicerad inlärningssituation och utvecklingsstörning tillsammans med Göteborgs universitet, Umeå universitet och Malmö högskola, samt

- ansvara för utveckling av lärarutbildningar med inriktning mot dövhet och hörselskada tillsammans med Örebro universitet.

Återrapportering
Av årsredovisningen skall framgå antalet studenter på respektive utbildning och inriktning. Vidare skall kostnaden för respektive utvecklingsinsats framgå.

2. Högskolan skall på försök anordna lärarutbildning för döva och hörselskadade. Högskolan skall vidare i samråd med berörda intressenter ansvara för övrigt utvecklingsarbete gällande lärarutbildning för döva och hörselskadade samt för utbildning avseende teckenspråk.

3. Högskolan skall vid behov anordna flyglärarutbildning.

Återrapportering
Av årsredovisningen skall i förekommande fall framgå antalet studenter som deltagit i utbildningen.

4. Högskolan skall utveckla och anordna förberedande utbildning för blivande lärarstuderande med utländsk bakgrund och annat modersmål än svenska.

Återrapportering
Av årsredovisningen skall framgå antalet studenter som deltagit i utbildningen.

5. Högskolan skall mot bakgrund av de extra tilldelade resurserna i tilläggsbudget för 2002 erbjuda motsvarande 200 helårsstudenter utbildning för modersmålslärare, 250 helårsstudenter för lärare i svenska som andraspråk samt 25 helårsstudenter för en specialpedagogisk påbyggnadsutbildning.

Vid Lärarhögskolan i Stockholm finns ett Nationellt centrum för invandrare och svenska som andraspråk. Detta centrum skall erbjuda stöd med extra resurser för att utbilda lärare i svenska som andraspråk åt övriga lärosäten som utbildar lärare i svenska som andraspråk. Vissa utbildningar kan behöva även tiden under 2004 innan all verksamhet hinner genomföras.

Återrapportering
Av årsredovisningen skall framgå antalet helårsstudenter i ovan nämnda utbildningar. En jämförelse skall lämnas för 2002, så att redovisningen tydliggör om den beslutade ökningen kunnat genomföras under 2003. I de fall detta inte har skett skall det särskilt kommenteras och skäl till förseningen anges.

Vidare skall av redovisningen framgå hur det Nationella centrumet för invandrare och svenska som andraspråk har utnyttjats av övriga lärosäten för att stödja dem i deras arbete med att utveckla svenska som andraspråk. Av redovisningen skall framgå vilka som begärt och erhållit stöd och en kortfattad beskrivning av i vilken form stödet givits.

Övrig återrapportering

Lärarhögskolan i Stockholm skall i sin årsredovisning redovisa inriktning, verksamhetens omfattning och finansiering avseende Nationellt centrum för svenska som andraspråk och svenskundervisning för invandrare som anges i förordningen (1997:381)om vissa särskilda uppgifter rörande svenska som andraspråk och svenskundervisning för invandrare.

^{1 Överföring sker med 1/12 varje månad.}

^{2 Låneram i Riksgäldskontoret för investeringar i anläggningstillgångar som används i verksamheten.}